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人教版八年级上册语文《蜡烛》优秀教案
教学目标:1.了解通讯这一新闻文体的特点。2.激发学生爱的情感,培养理解和想象的能力。3.透过行为领悟人性善良的本质,让学生体会向往和平的人民共有的深厚的感情。教学重点:1.复述故事,把握课文内容。2.分析课文,学习通过反复、细节描写把文章写得生动感人。教学难点:分析蜡烛、炮火的特殊意义。教学过程:一、导入有这样一个特殊的葬礼,炮火是葬礼的伴奏音乐,炮弹炸出...
多方激发学生语文学习的兴趣
失去兴趣的语文学习,是干旱的季节里生长出来的苦涩之果;只有学生充满兴趣,我们的语文教学才会变得绿意葱茏,鲜花盛开。因此,语文学习一定要注重学生兴趣的激发、培养。为此,我做了一些有益的尝试:一、语文教学要关注生命,尊重学生。康德在他的《判断力的批判》中写道:“没有人,一切创造只是荒芜,徒然”。而教育的终极目的就是提高人,发展人。我十分关注学生的生命成长,尊重学...
《古诗词三首》教学设计
教学目标1.学会本课7个生字,正确、流利朗读、背诵古诗。2.理解词中字词的意思以及整首词的意思。3.想象词所描绘的情景,并在说的基础上写下来。教学难点理解诗句的意思,体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。教学过程(一)介绍诗人,激发兴趣大家听说过“八仙过海”的故事吗?谁知道“八仙”是哪八个人?()今天我们要学习的这首《牧童》相传就是八仙中的“吕洞宾”写的。吕...
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